| Ονοματεπώνυμο εκπαιδευτικού | Ειρήνη Χριστοδούλου – Μαρία Αντωνάκου |
| Κλάδος/Ειδικότητα | Φιλολόγων ΠΕ02 – Φιλολόγων ΠΕ02 |
| Τίτλος του ομίλου | Ρητορική, Debate και Ευρωπαϊκή Πολιτειότητα Από την Πνύκα στις Βρυξέλλες |
| Θεματική/ές που εντάσσεται ο όμιλος | Ανθρωπιστικές & Κοινωνικές Επιστήμες Ρητορική & Επιχειρηματολογία: Ανάπτυξη κριτικής σκέψης και δημόσιας ομιλίας. |
| Αριθμός ωρών ομίλου ανά εβδομάδα Τάξη ή τάξεις που απευθύνεται ο όμιλος | Δύο (2) Α΄, Β΄, Γ΄ Λυκείου |
| Προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα | Οι μαθητές και οι μαθήτριες θα: εξοικειωθούν με τις βασικές αρχές της ρητορικής τέχνης και της επιχειρηματολογίας, ασκηθούν στα είδη του ρητορικού λόγου (αυθόρμητος λόγος, προτρεπτικός λόγος, διττοί λόγοι/debate, εκφραστική ανάγνωση), καλλιεργήσουν την ικανότητα παραγωγής τεκμηριωμένου προφορικού και γραπτού λόγου, αναπτύξουν δεξιότητες δημόσιας ομιλίας, συνεργασίας και ηγεσίας, εξοικειωθούν με τις αρχές του δημοκρατικού διαλόγου, της ανεκτικότητας και της ενεργού πολιτειότητας, γνωρίσουν τη διαχρονική πορεία της δημοκρατικής συμμετοχής από την αθηναϊκή Εκκλησία του Δήμου έως τους σύγχρονους ευρωπαϊκούς θεσμούς, προετοιμαστούν για συμμετοχή σε αγώνες ρητορικής τέχνης και debate. |
| Διδακτική μεθοδολογία | Βιωματική, συνεργατική και διερευνητική μάθηση. Εργαστήρια ρητορικής και debate, ασκήσεις δημόσιας ομιλίας, προσομοιώσεις θεσμών, μελέτες περίπτωσης (case studies), ανάλυση ιστορικών και σύγχρονων λόγων, αξιοποίηση ψηφιακών μέσων, συμμετοχή σε ρητορικούς αγώνες και δράσεις πολιτειότητας. Οι μαθητές εργάζονται ατομικά και ομαδικά αναλαμβάνοντας ρόλους ομιλητών, συντονιστών, κριτών και ερευνητών. |
| Αναλυτικό Πρόγραμμα (με συγκεκριμένο χρονοδιάγραμμα υλοποίησής από Οκτώβριο μέχρι Μάιο ή Ιούνιο) | Οκτώβριος Η γέννηση της Δημοκρατίας και της Ρητορικής Γνωριμία ομάδας. Η Εκκλησία του Δήμου και η Πνύκα. Ο πολίτης στην Αθηναϊκή Δημοκρατία. Ήθος – Πάθος – Λόγος. Πρώτες ασκήσεις αυθόρμητου λόγου. Ανάλυση ιστορικών ρητόρων. Νοέμβριος Η τέχνη της πειθούς Επιχείρημα και τεκμήριο. Είδη συλλογισμών. Ρητορικές τεχνικές. Ανάλυση λόγων Δημοσθένη, Λυσία, Ισοκράτη. Μικρές αγορεύσεις μαθητών. Πρώτες προσομοιώσεις debate. Δεκέμβριος Δημόσιος λόγος και ενεργός πολίτης Λόγος και αντίλογος. Διττοί λόγοι. Σύγχρονα κοινωνικά ζητήματα. Δημοκρατικός διάλογος και σεβασμός στη διαφορετική άποψη. Εργαστήρια debate. Ιανουάριος Εκφραστική Ανάγνωση και Δημόσια Ομιλία Ορθοφωνία. Φωνή και σώμα. Εκφραστική ανάγνωση ποιημάτων και πεζών κειμένων. Καβάφης, Σεφέρης, Ελύτης. Πολιτικοί και ιστορικοί λόγοι. Προετοιμασία για ρητορικούς αγώνες. Φεβρουάριος Προετοιμασία Αγώνων Ρητορικής και Debate Αυθόρμητος λόγος. Προτρεπτικός λόγος. Εκφραστική ανάγνωση. Διττοί λόγοι. Εσωτερικοί αγώνες μεταξύ ομάδων. Επιλογή ομάδας εκπροσώπησης σχολείου. (Μπορεί να συνδεθεί και με την Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας στις 9 Φεβρουαρίου.) Μάρτιος Ρητορικοί Αγώνες και Δημοκρατικοί Θεσμοί Συμμετοχή στους Αγώνες Ρητορικής Τέχνης Pierce College. Αποτίμηση εμπειρίας. Επίσκεψη στη Βουλή των Ελλήνων. Συζήτηση για τον κοινοβουλευτισμό. Από την Εκκλησία του Δήμου στη Βουλή. Απρίλιος Από την Αθήνα στις Βρυξέλλες Ευρωπαϊκή Ένωση και Ευρωπαϊκή Πολιτειότητα: Μελέτη συγκριτικών κοινοβουλευτικών θεσμών: από την Εκκλησία του Δήμου στη Βουλή των Ελλήνων, το Westminster και το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο.Δικαιώματα και υποχρεώσεις Ευρωπαίου πολίτη. Προσομοίωση συνεδρίασης Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου. Debate για σύγχρονα ευρωπαϊκά ζητήματα. Παρακολούθηση πανεπιστημιακών διαλέξεων, σεμιναρίων ή εργαστηρίων σχετικά με τη ρητορική, το debate, τη δημοκρατία και την πολιτική επικοινωνία, στο πλαίσιο εκπαιδευτικών μετακινήσεων στην Ελλάδα ή το εξωτερικό. Μάιος Από την Πνύκα στις Βρυξέλλες Ομαδικές εργασίες. Δημιουργία ψηφιακού υλικού. Δημόσια παρουσίαση αποτελεσμάτων. Μαθητικό συνέδριο ή ημερίδα του ομίλου. Παραγωγή ηλεκτρονικού οδηγού επιχειρηματολογίας. Ιούνιος Αποτίμηση και Διάχυση Τελικές παρουσιάσεις. Ψηφιακό portfolio. Βιντεοσκοπημένα debates. Έκθεση πεπραγμένων. Αξιολόγηση ομίλου και αναστοχασμός. |
